| 0007060012 | Eines de Google per a l'aula: ofimàtica, aula virtual, formularis |
| 2020-2021 | Curs telemàtic (en línia asíncron). Prof. Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior |
| 16/11/2020 - 16/12/2020 (30 hores) de h a h | |
| VT Curs a distància | |
| _ (A distància) | |
| Format | En línia |
| Sincronicitat | Asíncron |
| Organització | ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona |
| Descripció i Metodologia: |
Les eines digitals compartides, com ara el G-Suite de Google (un servei de Google que proporciona diversos productes o aplicacions: correu, documents, presentacions sota un domini personalitzat) són actualment el dia a dia de la nostra feina. La tradició dona lloc a les múltiples xarxes d’informació entre docents i alumnes. En aquests moments les plataformes amb diverses aplicacions del sector educatiu són l’avantguarda de les TIC en un centre, sigui de primària o de secundària. La majoria de centres educatius tenen G-Suite com a plataforma missatgera i de treball cooperatiu entre professorat, alumnat i centre. Tenen moltíssimes utilitats i en aquest curs les descobrirem junts. Amb aquesta formació hem de ser capaços de poder augmentar la nostra eficiència, aconseguir una major participació de l’alumnat i la col·laboració en línia de tot el centre. Aquest curs va dirigit a tots aquells que volen aconseguir més rendiment amb les eines digitals que proporciona Google. |
| Objectius |
Compartir el nostre treball amb altres docents i alumnes. Crear i gestionar la nostra aula virtual amb Classroom, una aplicació que ens permet simplificar les funcions del docent, distribuint les tasques així com avaluar-les. Conèixer totes les possibles utilitats del Classroom. Analitzar els diferents usos del G-Suite, observant aquelles necessitats digitals del dia a dia d'un docent i aplicant el programari necessari en cada ús. Generar nous reptes en les nostres classes diàries. |
| Continguts |
Presentació del curs i distribució del nou compte de Gmail corporatiu. Observació de les aplicacions del G-Suite: full de càlcul, presentacions, documents, formularis, aula virtual, Web/blog, contactes, mail,... el concepte bàsic del treball compartit. El Drive: com crear el nostre centre de treball d’arxius. Ús de les aplicacions ofimàtiques de Google: diapositives, fulls de càlcul i documents. Possibles complements que ens fan més fàcil la nostra feina. Google Classroom: practicar i estimular l’aprenentatge actiu publicant tasques, lectures o vídeos. Controlar si han acabat els alumnes, en quina situació es troben i connectar-se directament amb els pares o tutors. L’agenda: compartir el calendari i veure com surten les nostres proposicions automàticament. El correu: crear grups de treball i enviar correus de forma massiva. Incorporar arxius per millorar l’aprenentatge. El Sites: de la creació d’una pàgina web a la reflexió metacognitiva o blog personal o de cicle. Altres aplicacions que ens ajudaran a millorar la nostra aula: formularis, YouTube... |
| Observacions |
Amb el suport de 
|
| Formador/a | Francesc Roig Adell |
| Avaluació | Els criteris per definir l’aprofitament se centraran en la participació en els diferents fòrums, reflexió, producció i aplicació a l’aula o al centre dels continguts treballats, i també la participació en les connexions amb Hangouts, que són de caràcter obligatori. |
| Requisits de certificació | Les persones participants que compleixin el requisit d’haver superat el 100% d’activitats plantejades, és a dir la superació de tots els mòduls, obtindran el certificat que acredita les hores de formació del curs. |
| ga.ice@uab.cat | |
